《这样爱你刚刚好,我的1—2岁孩子》 在线阅读 PDF高清完整电子版可下载

  编辑推荐
  
  1—2 岁这一年,孩子将发生翻天覆地的变化:在大动作发展上,他们将经历从爬到走、从走到跑、从跑到跳这三个阶段的飞跃;在精细动作的发展上,孩子的小手灵巧了很多,他们会搭积木、会拿勺子吃饭;1—2 岁也是孩子语言发展的开启阶段,孩子的语言发展由一种神奇的力量牵引;1—2 岁的孩子的自我意识开始萌芽,开始有些小叛逆……1—2 岁的孩子就像雨后春笋一般,展现出一股勃勃的生命力量。这时候的父母,一方面惊喜于孩子的变化,另一方面也面临着新的育儿挑战。

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《父母话术训练手册》 在线阅读 PDF/txt高清完整电子版可下载


  
  每个孩子都是不一样的,父母Z需要做的就是全心接纳自己的孩子,不要刻意加速他的成长。
  
  精彩观点:
  
  l 1—2岁是学习语言的敏感期,父母的积极回应对孩子学习语言很重要
  
  l 早期阅读在孩子9 个月到1 岁左右开始比较合适,亲子共读是送给孩子Z好的礼物
  
  l 1—2岁是培养孩子良好生活习惯不可错过的一年
  
  l 对于1—2岁的孩子,当以顺从为主
  
  l 抓住依恋期,建立安全感
  
  l 接纳孩子,不要刻意加速他的成长
  
  内容简介
  
  1—2岁是宝宝身心发展非常关键的一年,是孩子动作发展、语言发展的敏感期。本书为父母介绍了1—2岁孩子身体动作、语言认知、自我意识等方面发展的规律和特点,充分探讨了早期阅读、习惯培养、防范意外伤害等教养内容,为父母提供了很多具体的育儿策略,让父母树立科学的育儿观,除了用爱陪伴孩子,还能够用科学的家庭教育方法教育孩子。
  
  作者简介
  
  朱永新,全国政协副秘书长,民进中央副*,中国教育学会家庭教育专业委员会理事长,苏州大学教授、博士生导师,新教育实验发起人,中国全民阅读形象代言人。
  
  孙云晓,中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员,中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长。
  
  李燕,上海师范大学学前教育系主任、教授、博士生导师。
  
  目 录
  
  *章 磕磕碰碰中成长的小探险家
  
  1.认识你的1一2岁孩子
  
  2.给父母的建议
  
  3.父母意识与父母成长
  
  第二章 走好人生步      1.学步进行时      2.从走到跑的大动作发展      3.从大动作到手部精细动作的过渡      第三章 在探索中认识世界      1.在探索中“学习”,在行动中“思维”      2.聪明宝宝养成记      3.涂鸦——想象的力量      第四章 发现语言的力量      1.1-2岁孩子的语言发展规律      2.给孩子语言敏感期的帮助      3.促进孩子语言发展的小游戏      第五章 从认识自我到初的人际交往
  
  1.认识自己不简单
  
  2.寻求独立的“我”
  
  3.初的同伴交往      第六章 亲子共读,送给孩子好的礼物
  
  1.开启亲子阅读之旅
  
  2.亲子阅读小妙招
  
  3.给父母的购书小指南
  
  第七章 探索中面临的危险
  
  1.摔倒
  
  2.烫伤
  
  3.被宠物抓伤咬伤
  
  4.意外窒息
  
  5.溺水
  
  6.触电
  
  第八章 做智慧的1-2岁孩子父母
  
  1.正确应对育儿焦虑
  
  2.爸爸,陪我一起长大
  
  3.不可回避的隔代育儿问题
  
  第九章 好习惯初养成
  
  1.培养孩子吃饭好习惯
  
  2.养育作息规律好宝宝
  
  3.养育卫生好宝宝
  
  第十章 你问我答
  
  1.孩子咬人怎么办?
  
  2.孩子喜欢和大人对着干怎么办?
  
  3.为什么孩子特别喜欢丢东西?
  
  4.孩子好动,精力太旺盛,怎么办?
  
  5.宝宝不爱睡觉怎么办?
  
  6.孩子害羞,不愿意和别人打招呼怎么办?
  
  7.孩子太黏人,害怕和大人分离,怎么办?
  
  8.孩子吃零食到底好不好?
  
  9.孩子特别胆小怎么办?
  
  10.孩子爱发脾气怎么办?
  
  11.如何才能改掉孩子吸吮手指的习惯?
  
  12.如何引导孩子用恰当的方式吸引别人注意?
  
  13.孩子有恐惧心理,怎么克服?
  
  14.要不要上早教班?
  
  15.早教越多越好吗?
  
  主要参考文献
  
  后记
  
  前 言
  
  父母的教育素养,直接影响甚至决定着孩子的发展。
  
  在教育中,家庭是成长之源。一个人的一生有四个重要的生命场:母亲的子宫、家庭、学校和职场。其他三个场所随着时间改变,家庭却始终占据一半的分量,是重要的场所。孩子的成长,初是从家庭生活中得到物质和精神的滋养。人生从家庭出发,后还是回到家庭。      在家庭教育中,父母的成长是孩子成长的前提。家庭教育不只是简单的教育孩子,更是父母的自我教育。没有父母的成长,永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长,才是家庭教育美丽的风景,才是父母美好的人生姿态!抚养孩子并不仅仅是父母的任务,也是父母精神生命的第二次发育。对孩子的抚育过程,是父母自身成长历程的一种折射。如果父母能够用心梳理孩子的教育问题,就能回顾和化解自己成长中出现的问题,就能实现精神生命的第二次发育,再次生长。      过一种幸福完整的教育生活,是家庭教育的根本朝向。“幸福”不仅仅是教育的目标,更是人类的终极目标。幸福教育是幸福人生的基础。新教育实验的理想,就是让人们快乐、自主地学习,真正地享受学习生活,发现自己的天赋与潜能,在和伟大事物遭遇的过程中发现自我、成就自我。教育本来就是增进幸福的重要途径。挑战未知,合作学习,应该是非常幸福的。所以,家庭应该和学校、社区一道,努力创造让孩子幸福成长、快乐学习的环境。把童年还给孩子,把幸福还给家庭,是我们这套教材的核心理念。      “完整”的内涵比较丰富,但重要的精神就是让孩子成为他自己。现在教育很大的问题,就是用统一的大纲、统一的考试、统一的评价,把本来具有无限发展可能的人变成了单向度的人。我们的教育是补短,就算把所有的短补齐了,也只是把所有的孩子变成一样了,而不是扬每个孩子所长。其实,真正的教育应该扬长避短。人什么时候幸福?发现自己才华,找到自己值得为之付出一生努力的方向,能够痴迷一件事情,实现自己的梦想,一个人在这时才是幸福和快乐的。这就是新教育所说的完整幸福。
  
  如今,教育是父母关注的问题,但家庭教育却在父母的焦虑中常常脱离了正确的轨道。为了“幸福完整”这一目标,我们的父母应该建设一个汇聚美好事物的家庭,自身也应该成为美好的人,从而帮助孩子成为更好的自己。      理念比方法更重要,但并不意味着方法没有价值,相反,只有好的方法才能让好的理念真正落地。因此,我们邀请了知名教育研究机构的相关专家,精心编写了这套新父母系列教材。这是国内套从孕期开始直到孩子成为大学生的父母系列读本,希望能够为不同年龄、不同阶段孩子的父母提供蕴藏正确理念的有效家庭教育方法。
  
  父母对孩子的爱,再多也不嫌多。父母如何爱孩子?随着时代的变迁,方法也在不断改变。如何才能更好地爱?我们以“智慧爱”的理念,探索着充满智慧的、恰到好处的爱的方法,对此还在不断研究之中,这套书也会不断修订。希望广大父母读者及时提出意见与建议,让我们一起完善这套书,让我们对自己、对孩子、对世界,都能爱得刚刚好。

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